當(dāng)AI走進(jìn)教育，生活
2019-08-28
行業(yè)新聞
“AI ”在2019能否迎來爆發(fā)點？
人工智能實際是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器
當(dāng)然，AI應(yīng)用廣泛。決不僅僅在教育，在其他領(lǐng)域里也被開發(fā)出不同的系統(tǒng)，智慧醫(yī)療、智慧旅游、人工智能硬件優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)防御
等等......隨著區(qū)塊鏈技術(shù)、即將成熟的AI技術(shù)會進(jìn)一步進(jìn)化.
人工智能實際是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器
該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。
眾所周知，科技的更迭，一定會影響著教育的變革。
自2017年，AI技術(shù)進(jìn)入教育行業(yè)。經(jīng)過兩年的發(fā)展，AI技術(shù)從校內(nèi)服務(wù)滲透到了教育的重要賽道。
想象一下學(xué)習(xí)“萬有引力定律”，老師可以召喚AI助教牛頓；賞析唐詩名篇《將進(jìn)酒》，身披一襲白袍的李白款款而來；想了解中
世紀(jì)的騎士精神，拿破侖可以隨時上線……歷史人物從沉睡的課本中“蘇醒”，走進(jìn)課堂，與學(xué)生互動、對話，為學(xué)生解答問題，“一師千助教”讓教室充滿了各種可能。
當(dāng)然，AI應(yīng)用廣泛。決不僅僅在教育，在其他領(lǐng)域里也被開發(fā)出不同的系統(tǒng)，智慧醫(yī)療、智慧旅游、人工智能硬件優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)防御
等等......隨著區(qū)塊鏈技術(shù)、即將成熟的AI技術(shù)會進(jìn)一步進(jìn)化.
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