《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》正式出版發(fā)行

7月17日上午，教育部組織召開“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述座談會(huì)”，與會(huì)代表圍繞即日起在全國(guó)發(fā)行的《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》（以下簡(jiǎn)稱《講義》）進(jìn)行學(xué)習(xí)座談。教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生主持座談會(huì)并講話，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鐘登華，教育部黨組成員、中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐教育部紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)吳道槐，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)、教育部總督學(xué)鄭富芝出席座談會(huì)。北京大學(xué)黨委書記邱水平，清華大學(xué)黨委書記陳旭，北京市委常委、教育工委書記王寧，以及其他在京部分高校和地方教育部門負(fù)責(zé)同志、有關(guān)方面專家和中小學(xué)校負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議并發(fā)言。高教社黨委書記、社長(zhǎng)蘇雨恒，黨委委員、副社長(zhǎng)王衛(wèi)權(quán)參加了本次會(huì)議。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就教育改革發(fā)展作出了一系列重要講話、指示批示，提出了一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述從根本上闡明了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展方向、道路、方針、原則等一系列方向性根本性戰(zhàn)略性問題，以全新的視野深化了對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開拓了馬克思主義教育思想的新境界，標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論發(fā)展達(dá)到了新高度，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循和行動(dòng)指南。

為推動(dòng)教育系統(tǒng)干部師生深入學(xué)習(xí)貫徹、讓全社會(huì)學(xué)習(xí)了解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵、核心要義、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求、重大意義，更好地用這一系列重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，教育部組織編寫了《講義》，由高教社出版發(fā)行。


自2018年1月啟動(dòng)編寫工作以來，高教社始終將配合做好《講義》相關(guān)工作作為全社重要政治任務(wù)。社務(wù)會(huì)多次召開專題會(huì)議進(jìn)行部署。社黨委書記、社長(zhǎng)蘇雨恒把《講義》編審使用工作作為自己的“司局長(zhǎng)風(fēng)采”項(xiàng)目，全程統(tǒng)籌社內(nèi)各工作環(huán)節(jié)，多次參與審議修改工作。陳曉光總編輯協(xié)調(diào)社內(nèi)相關(guān)部門，多次研究推進(jìn)有關(guān)工作，確保高質(zhì)量高水平完成任務(wù)。高教社各部門直接參與編輯人員60余人，先后配合教育部教材局組織召開會(huì)議20多次，高質(zhì)量完成了各項(xiàng)工作。


《講義》由導(dǎo)言和九講構(gòu)成，對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述進(jìn)行了系統(tǒng)深入闡述。全書運(yùn)用和貫穿馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，內(nèi)容全面系統(tǒng)，形式新穎活潑，具有可讀性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性。在呈現(xiàn)形式方面作了創(chuàng)新，穿插了故事和案例，精選了圖片和圖表，設(shè)置了“習(xí)語”和“釋義”欄目，運(yùn)用二維碼鏈接來自權(quán)威媒體的音視頻資源，同時(shí)推薦拓展閱讀書目，引導(dǎo)廣大讀者進(jìn)行延伸性研讀。


教育部已對(duì)教育系統(tǒng)使用《講義》，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作出全面部署。《講義》既是高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)和教育系統(tǒng)各級(jí)各類培訓(xùn)使用的教材，也是教育系統(tǒng)廣大干部師生、全社會(huì)特別是各級(jí)黨政干部的重要理論讀物。同時(shí)，還將開展《講義》的翻譯出版、對(duì)外宣介，貢獻(xiàn)教育發(fā)展的中國(guó)智慧、中國(guó)方案。